Tuy nhiên, đó chưa phải là điều tai hại nhất.

Vâng, điều tai hại nhất khi cha mẹ tự dạy con học trước chương trình tiểu học là điều mà cha mẹ đã không nhìn thấy; thậm chí nhìn thấy đấy mà vẫn không thấy. Đó là tác hại đến sức khoẻ, đến sự phát triển thể lực của con trẻ. Khi bắt con tập viết, tập tô, cha mẹ chỉ quan tâm đến sản phẩm con mình tạo ra. Đôi khi cha mẹ cũng không quan tâm đến việc con cầm bút thế nào. Vậy thì có mấy ai đã quan tâm đến việc con ngồi như thế nào khi viết, khi tô hay vẽ không? Mấy ai đã quan tâm đến các điều kiện tối thiểu về bàn ghế, về chiếu sáng để con trẻ có thể ngồi học một cách thoải mái, hợp vệ sinh không?

Các bà mẹ giao việc tâp viết cho con chỉ để tiện công đôi ba việc kiểu như một chị sản xuất hàng thủ công mà tôi được biết; chị bắt cậu con trai sắp vào lớp 1, học là vừa để giữ chân con không cho chạy ra đường chơi vừa để con tự rèn chữ viết luôn. Khi hỏi: "Chị có để ý đến tư thế ngồi và cách cầm bút viết của con không?" thì câu trả lời là không. Vì chị rất bận nên chỉ giao bài, hẹn thời gian phải xong và sau đó kiểm tra. Còn một bà mẹ trẻ khác đã thường xuyên đưa đứa con gái 5 tuổi ra cửa hàng, nơi ch ị thuê chỗ bán quần áo để trông con luôn cho đỡ tốn thêm một khoản tiền đi lớp. Tại cửa hàng, chị tự dạy con tập đọc, tập tô và tập viết. Chị tự tạo cho con một chỗ ngồi học là một góc cái bàn quầy và cái ghế đẩu có trụ xoay, chân khá cao. Hình như cái ghế và cái bàn ấy đã được thiết kế cho một quầy giải khát tại cửa hàng này. Nay cửa hàng chuyển sang kinh doanh quần áo và nó vẫn nằm đó.

Thế là cô bé con cứ ngồi bung biêng trên cái ghế cao chênh vênh không tựa lưng và chân thì lủng lẳng treo vì không chạm được đất, ngực tì vào cái bàn, đọc và cắm cúi viết theo chỉ bảo của mẹ; một sự dạy bảo chẳng có nghề, chẳng biết gì về tư thế ngồi học và bàn ghế phù hợp cho trẻ. Không tiện hỏi nhưng tôi ngờ rằng cả 2 bà mẹ này đều không biết về tư thế ngồi học cũng như cách cầm bút viết như thế nào là đúng. Một trường hợp khác, một bà mẹ là nhân viên ngân hàng, có con đang học một lớp mẫu giáo lớn tại một trường mầm non có tên có tuổi giữa khu trung tâm thành phố Hà Nội.

Để chuẩn bị cho con gái vào trường tiểu học mà không bị thua bạn, thua bè chị đã cho cô con gái chưa đầy 6 tuổi đi học thêm một lớp dạy kèm vào buổi tối. Thế là mỗi tuần 3 buổi tối, cách ngày sau khi đi lớp về con gái chị được đón từ trường về, chỉ kịp tắm rửa, ăn nhẹ để lại đi học tiếp nhà cô dạy thêm đến 8 giờ rưỡi tối. Vậy, còn đâu là trẻ con và tuổi thơ của trẻ? Chưa kể điều kiện học và dạy kèm trẻ mẫu giáo tại nhà đã đảm bảo hay chưa?

Các trường mần non hiện nay còn chưa dám chắc là đã đảm bảo đầy đủ điều kiện học và dạy cho trẻ tập viết, tập tô thì các cơ sở không phép, các nhóm học kèm cặp thêm tại nhà chắc chắn còn nhiều vấn đề bất cập.

Theo người viết bài này, tự dạy con trẻ học sớm và tự dạy kèm trẻ mẫu giáo tại nhà là điều lợi thì ít mà hại thì nhiều.

Số liệu một cuộc khảo sát về tư thế ngồi học của 2771 học sinh phổ thông 3 cấp học tại Hà Nội cho thấy tỷ lệ học sinh ngồi học sai tư thế chiếm tới 97,3% và tỷ lệ mắc cong vẹo cột sống học đường chiếm 18,9%. Một tình trạng thiếu hụt kiến thức về tư thế ngồi học đúng của học sinh cũng như cha mẹ học sinh là rất đáng quan tâm.

Do vậy, khi chưa đủ điều kiện cơ sở vật chất và kiến thức thì không nên tự dạ y con trẻ học ở nhà kể cả các nhóm trẻ mẫu giáo tư nhân để tránh cho trẻ không mắc các khuyêt tật về mắt, về cột sống do chính cha mẹ và người lớn đã vô tình gây ra.

Cận thị và cong vẹo cột sống là 2 khuyết tật hình thể nói riêng, khuyết tật thể lực nói chung ảnh hưởng rất lớn đến cuộc sống tương lai của con trẻ.

Các bậc cha mẹ trẻ có biết đến không???